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浙江新闻客户端
林梦婕
“护士姐姐你是天使吗？为什么你没有翅膀？”“天使最重要的不是翅膀，而是一颗无怨无悔奉献的心”……“天使文化”，这是海宁卫生学校文化的自信所在。
校长施成良介绍，多年来，学校始终围绕立德树人根本任务，坚持“育人育才并举，育才先育人”的教育思想，以“奉献、重托、品牌”三大基因要素的“天使文化”为引领，全面实施“塑天使形”、“育天使心”、“铸天使魂”为核心的“天使育人工程”，先后被评为国家级重点职业学校、浙江省改革发展示范校等。
“选择了海卫，就选择了奉献”。不管是在校师生还是已经参加工作的毕业生，从选择海卫开始，“奉献”二字就深深地烙在了脑海中。海宁卫校通过全面建设护理、药剂和医学检验技术三个重点专业，创新了适合中职医药卫生类专业特点的“校院交替，能力递进”人才培养模式。一代又一代的海卫人为地方医药卫生健康行业渗透了源源不断的活力与热忱。
让每一位“白衣天使”蜕变出梦想的翅膀
海宁卫生学校
“医生医生，25床启动抢救紧急系统，带上除颤仪抢救车……”将对讲设备归位后，这名身穿护士服的学生娴熟地为“病人”移开枕头，扶起其下巴，开始人工呼吸。像这样“分秒必争”的画面在学校的实训室里并不少见，白衣天使们以“健康所系，性命相托”的信念，认真对待每一个“救死扶伤”的瞬间。
“作为省级示范、骨干、品牌名专业，我们护理专业主要是培养‘医术’精湛、‘心术’高尚、‘仁术’至善的在各级医疗卫生保健服务机构能够从事临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理的高素质技能型‘白衣天使’。”校招生就业处处长、护理专业顾问周娟仙说，护理专业第一学年是培养学生的职业基本能力，第二学年是培养学生的核心能力，包括了给药、引流、监测、急救等，医院，开展全真实习，让学生能够体验职业，提高综合能力。
据了解，海宁卫校是浙江省护理专业核心课程教材主编单位，其护理专业具有成熟的课程体系，齐全的教学资源，并拥有近10年产教融合、校企合作的经历。目前，已在全省建立签约合作的护理专业校外实训实习基地72家，医院城西分院、海宁分院开展现代学徒制合作培养，与嘉兴湘家荡颐养中心共建老年照护产学研基地供学员进行实习。
“我们护理专业去年有幸成为浙江省首批七年制中本一体化人才培养试点学校，这体现了学校整体的办学水平，也有效地增强了我校办学的信念和竞争力”校长施成良介绍说：“这个过程促进了教师的整体成长，并且在本科嘉兴学院的引领下，一年来，我们正在研究探索适应中职学生成人成才的新路径，为该类型教育探路。”
一张经得起检验的教育质量成绩单
从职业素质形象大赛、专业技能锦标赛、校园红歌赛、厨艺大赛等层出不穷的大赛舞台，到青春藤舞蹈社、本草种植社、药膳空间社、梦想化学社等激扬青春的校园社团，海宁卫校致力于以活动体验育人。“中职的孩子不同于普高学生，他们在活动中施展自己的能力，收获的经验与信心，能促进学业学习。”这是海宁卫校的自信教育，让中考中失利的考生在活动中重拾信心，对未来充满追求。
近年来，学校一路在全国、省医药卫生类技能大赛披荆斩棘，共获得33金、23银、29铜的佳绩。在今年4月份刚刚结束的浙江省护理技能大赛中，海宁卫校再次荣膺。金牌获得者16级五年一贯制护理专业的王萧爽感慨地说，这份荣誉离不开学校对操作技能的重视与培养，和老师们没日没夜的无私奉献。“今年九月，我将去宁波卫生职业技术学院，完成高校的学习任务，之后医院的抢救室工作，冲刺在临床第一线。”
“国家护士执业资格考试一直以来是护理专业学生的一道硬门槛。所以我们的课程设置，充分围绕这个考证内容展开，与考证大纲接轨，完善教学内容和教材。”周娟仙说，海宁卫校组织学生参加该资格考证已连续十年以上，获证率一直是在高位，近些年更是稳定在了99%左右。
王彦是宁波卫生职业技术学院专任教师，也是海宁卫校级护理专业毕业生。“从母校毕业后，我经历了浙江医药高等专科学校（现杭洲医学院）的高职、温州医学院（现温州医科大学）的本科和杭州师范大学的研究生的三个学习阶段。是母校培养了我良好的学习习惯和自主学习能力，扎实了我的理论和操作能力，从而提升了自信，让我最终实现了自己的理想，成为一名护理教师。”
致力社会培训，服务地方经济发展
近年来，学校坚持职业教育为行业及地方经济和社会发展服务的理念，全面启动与浙江大学、温州医科大学、嘉兴学院等高等院校举办医药卫生专业护理、药学、医学检验技术、医学影像技术的本科、专科成人高等学历教育，现有学员人，为海宁市在职医务人员的学历提升需求服务。
据介绍，自年起，海宁卫校不断开拓社会服务功能。作为浙江省乡村医生培训嘉兴分校、浙江省护理人才培养海宁分基地、嘉兴市职业技能鉴定站、海宁市卫生培训中心、海宁市健康教育协会、海宁市养老护理服务人才培训基地，积极开展乡村医生注册岗位培训、养老年护理员培训、社区护理培训、乡镇成校育婴师培训、驾校驾驶员急救护培训、全科医生岗位培训、普通高中职业技能课等各类培训。
“在校长的带领下，学校一直以来坚持全日制职业教育和行业社会培训两条腿走路，目前已经培养了一大批如育婴师、育宝员等社会紧缺的专业型人才，年均培训人数达人次以上。学校有力地服务了地方社会经济发展，为健康浙江、健康海宁提供人才保障。”周娟仙说。
“健康所系，性命相托”，是学校医学生誓言中的开篇辞，也是誓言的精髓所在。栉风沐雨60余载，海宁卫校培养了一大批为人类健康与生命护航的健康类服务人才。“接下来，学校将继续坚持‘追求卓越，铸就品牌’的品牌追求，以“中高职一体化优质特色品牌学校”改革发展长远目标，凝聚每一位海卫人的力量，共筑同心同德的的共同理想。”校长施成良坚定地说。
年，建立“海宁县卫生学校”。
年，定址硖石东山，更名为“海宁卫生学校”。
年，建立嘉兴职工中等卫生学校海宁分校。
年，更名为“海宁市职工中等卫生学校”。
年，学校易地新建。
年，校址由原东山整体搬迁到现校址，成立杭州医学高等学校（成教）海宁分校。
年，“海宁卫生学校”挂牌，评为省一级重点职业学校。
年，教育部、卫生部联合下文确定学校护理专业为技能型紧缺人才培养培训定点学校。
年，教育部认定为国家级重点中等职业学校。
年，浙江省改革发展示范学校成功立项。
年，评为“浙江省中职教育德育工作实验基地学校”。
年，以全省第一名的优秀等级通过浙江省改革发展示范校验收。护理专业立项浙江省“中职教育质量提升行动计划”——浙江省中职品牌名专业。“周晓红名师工作室”成立。
年，护理专业列浙江省首批七年制中本一体化（试点）招生。
