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带帽学思考,医院中国卫生人

阳春三月,万物复苏。第四期中国卫生医院护理管理院级培训在三墩院区顺利举行。此次培训由威高管理学院管理培训师、杭州德尘书院人文课讲师、浙江诗词与楹联学会会员陈晓渊老师主讲,医院全体护士长、护理骨干及医院平湖分院、开化分院的部分护理管理者共计近人参加培训。

陈老师结合六顶思考帽和情境管理两个主题,以基本理论为引导,以视频资料为补充,通过现场体验,让学员们在轻松愉快的环境下接受思维能力和领导能力的提升训练。课间互动频频,课堂气氛活跃,学员热情高涨。

现场实录

1.

六顶思考帽

“六顶思考帽”是著名的英国创新思维家爱德华.德.博诺的作品,它通过六种不同颜色的帽子诠释了六种不同的观点,使得不同文化背景、知识结构甚至有着各自不同任务目标的人,能在六顶思考帽的指引下唤醒团队的内在动力,培养协同思考的能力。当需要逐一带上某一种颜色的帽子思考时,大家都会逐一朝一个方向去思考,从而达成建设性的共识,完成团队的智力资源整合。运用“六顶思考帽”,将会使混乱的思考变得更清晰,使团队中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得更富有创造性。

2.

情境领导

有效的领导,取决于情境、被领导者的状态和领导者的行为三者的相互作用。通过对员工四种发展级别的诠释,告诉每一位管理者,首先要具备能力去识别不同员工所处的阶段,并使用不同的领导风格去更好地匹配事件、人力管理。通过充分了解员工的工作能力和工作意愿,为管理者提供更为人性化的管理方式奠定了基础。最后,以小组为单位,通过实例讨论的形式进行四种发展级别的诊断和四种领导风格的匹配展示。不仅充分调动了与会者的学习积极性,还为她们选择正确的领导风格提供了借鉴。

两天的课程内容丰富,培训结束后,学员们纷纷表示,今后在护理工作中会更加科学地运用管理知识,以“扬长避短,赏长容短”的管理方式,正确运用六顶思考帽,使管理过程更加科学高效;同时注重自身领导力的提升,实现浙医护理管理新的跨越。

撰稿:郑玲燕、杨盼盼

图片:郑玲燕

编辑:郑玲燕

审校:护理部

浙医护理









































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